Circolare 266

ESAME DI STATO 2024 – 2025

Simulazione seconda prova Esame di Stato a.s. 2024-2025 classe quinta sez. “C” dell’I.T.E..

Agli Studenti della classe quinta sez. “C” dell’I.T.E.  

Alle famiglie degli alunni della classe indicata 

Al Personale docente e al Coordinatore della classe menzionata

Al Personale ATA

e p.c. Alla DSGA e al Referente dell’orario

Al Sito WEB istituzionale

Sede di Lentini

 

 

 

Oggetto: simulazione seconda prova Esame di Stato a.s. 2024-2025 classe quinta sez. “C” I.T.E..

Si comunica a quanti indicati in epigrafe che lunedì 07 maggio p.v. gli studenti della classe 5^ sez. “C” dell’I.T.E. di Lentini saranno impegnati con la simulazione della seconda prova d’esame. Tale attività consentirà agli alunni di familiarizzare con il nuovo setting di lavoro nonché acquisire conoscenze e abilità necessarie per lo svolgimento della prova.
Si consiglia agli studenti con disturbi specifici di apprendimento di utilizzare le misure compensative sottoscritte nei PP.DD.PP..
La simulazione si svolgerà dalle ore 08:00 alle ore 14:00 presso la rispettiva aula.
Pertanto, al fine di agevolare lo svolgimento dell’elaborato, si invitano gli studenti a rispettare per tutta la durata della prova le seguenti regole:
– si può uscire dall’aula solo per recarsi ai servizi igienici e non prima delle due ore di inizio della prova;
– è consentito l’uso del dizionario monolingua inglese e/o bilingue;
– è vietato l’utilizzo di smartphone e di qualsiasi altro device di fono-fotoriproduzione;
– è consentito consumare la merenda all’interno dell’aula assegnata mentre non è consentito trascorrere gli intervalli nei locali dell’Istituto.
Sarà compito degli insegnanti del C.d.C. vigilare, ciascuno secondo il proprio orario di servizio, per tutta la durata della prova.
Si ricorda infine agli alunni di venire muniti di materiale di cancelleria utile e necessario per sostenere la prova.

 

 

Il Dirigente Scolastico

Prof.ssa Giuseppina Sanzaro

Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 del D. Lgs. n. 39/1993

 

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